На подходе Единый госэкзамен: 1 февраля - последний день подачи заявлений на сдачу Единых. К этому моменту ребята должны определиться, какие экзамены по выбору будут сдавать. А значит, уже выбрать и вузы, и направления, на которые собираются поступать летом. Что выбрать? В помощь абитуриентам - мониторинг качества вузов, подготовленный Высшей школой экономики при поддержке Минобрнауки России. Ключевой показатель - средний балл ЕГЭ, с которым поступают в вузы абитуриенты. Это, по словам экспертов, один из самых простых, понятных и достоверных показателей репутации вуза и среди коллег, и среди абитуриентов.
Фото: Российская ГазетаРоссийская Газета
Что выяснили эксперты? По словам научного руководителя ВШЭ Ярослава Кузьминова, по итогам прошедшей приемной кампании у абитуриентов и их родителей стабильные предпочтения, они ориентируются на нормальное, устойчивое развитие экономики и рынка труда
Высокобалльники
В 2022 году ребята с баллами ЕГЭ выше 80 активно поступали на «Востоковедение и африканистику», «Бизнес-информатику», «Дизайн», «Лингвистику и иностранные языки», «Международные отношения». С баллами чуть ниже 80 - на «Теорию искусств», «Политологию» и «Философию».
В региональных вузах отличники шли на «Рекламу и связи с общественностью» и «Журналистику и литературное творчество».
А вот примета этого года в том, что 80-балльным направлением перестала быть «Филология». Здесь средний балл снизился на вроде бы незначительные 1,1 балла - с 80,6 в 2021-м до 79,5 в 2022-м, но в баллах ЕГЭ это вполне ощутимая разница.
Самые низкие баллы бюджетного приема - у направлений «Сельское и рыбное хозяйство», «Экология», «Энергетика и энергетическое машиностроение». «Транспортные средства» - менее 60. Это звоночек. Тем более, что более чем в 30 вузах на этих направлениях средние баллы составляют и вовсе менее 56.
Инженеры
Отдельно отметили эксперты ситуацию с приемом на инженерные направления. Прием на них по сравнению с 2021 годом вырос, но не происходит падения качества приема.
Так, средний балл ЕГЭ по совокупному приему либо остается на уровне 2021 года, либо увеличивается на 0,1 балла: на «Машиностроении», к примеру, в этом году - 62,1 балла, на «Технологических машинах и оборудовании» - 63,5 балла, на «Транспортных средствах» - 58,7 балла против 58,6 балла.
Компетенции инженера сегодня выходят за стандартные рамки. Его труд становится все сложнее
А некоторые инженерные направления, даже несмотря на незначительное снижение приема, отмечают рост качества. Так, средний балл ЕГЭ на направлении «Технологии легкой промышленности» увеличился на 2,3 балла - с 64,8 до 67,1. При этом средний балл ЕГЭ зачисленных на бюджет еще выше - 68 баллов.
Бюджетный прием
В 2021 году бюджетные места увеличились на 9 процентов. В 2022 году есть небольшое сокращение - на 0,7 процента. Наиболее существенно поджались в местах «Энергетика и энергетическое машиностроение», «Экономика», «Сельское и рыбное хозяйство», «Строительство», «Управление качеством». Зато выросло число бюджетных мест на «Педагогическом образовании» и «Транспортных средствах».
Платный прием
Растет спрос на платные места на социально-экономических и гуманитарных направлениях, кроме, правда, «Менеджмента» и «Экономики».
Платный прием значительно, на 14-37 процентов, вырос на направлениях «Востоковедение и африканистика» «Психолого-педагогическое и специальное (дефектологическое) образование», «Дизайн».
Самыми дорогими в 2022 году стали «Дизайн», «Управление водным транспортом», «Морская техника», «Авиационные системы» и «Востоковедение и африканистика».
Доступнее всего по ценам обучение по направлениям «Государственное и муниципальное управление», «Экология», «Филология», «Психология» и «Сфера обслуживания».
Официально
Валерий Фальков, министр науки и высшего образования:
— Наша страна сталкивается с трансформацией профессиональных квалификаций. Так, инженерные профессии — новый вызов для высшего образования. Поскольку мы переходим в определенной степени к самообеспечению технологиями, это совершенно меняет модель подготовки инженеров. Необходимые инженеру компетенции расширяются, его труд приобретает сложность, в нем растет элемент непредсказуемости. Компетенции инженера выходят за рамки стандартных наборов квалификаций, и это необходимо учитывать в подготовке студентов.
Источник: news.rambler.ru
